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怎樣學好初二數學課外輔導



初二階段的數學學習,需要注意哪些問題?



第一,做好課前預習的環節。



初二階段的數學學習,首先要養成良好的學習習慣,遵循科學的學習順序,提高學習的效率。在數學的學習過程中,預習的環節容易被學生忽略,隨著數學學習難度的增加,課堂學習節奏加快,學生容易出現跟不上老師講課進度的情況,并因此逐漸對數學學習失去興趣。



通過課前預習的方式,來把握學習的主動權,了解近一階段要學習的內容。課前的預習要注意從多個方向來進行把握,從章節的角度來大致了解所學內容與整體知識之間的關系,從具體課時的角度來具體把握難點和重點內容,把不理解的部分標注出來,在課堂中能夠帶著重點聽課。



第二,重視數學的基礎知識。



做題是數學成績提升的一個重要方式,數學課后練習要注意做題的梯度,采取循序漸進的學習方式,根據學習內容的不同程度,選擇不同難度的題目,避免出現盲目刷題的情況。在剛學習新的知識點時,不要急于做題,而是要先理解清楚相關概念,并在理解的基礎上進行記憶。比如在初二數學幾何部分的學習中,涉及的知識概念較多,全等三角形的判定定理、角平分線的性質等,這些知識點都是做題的依據,需要對相關性質、概念等進行記憶。



第三,注意做題的總結歸納。



提升數學的學習效率,還要注重課后的總結歸納,養成整理錯題集的習慣。在做題的過程中會出現這樣的現象,做過類似的題目卻反復出錯,這是因為在數學學習的過程中,缺少總結反思的環節。對于出錯的題目要分析錯誤原因,尤其是因為知識點理解不透徹、做題思路不理解等而出現的錯誤,要在理解的基礎上整理錯題集,并定期對錯題重做,較少盲目刷題,提高數學學習效率。


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