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北京師范大學繼續教育與教師培訓學院官網

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網站類別:學院主頁標簽:繼續教育 網絡教育 北京師范大學 
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網站簡介:2004年4月,北京師范大學整合原繼續教育學院、網絡教育學院、教師培訓學院和高等職業技術學院,成立繼續教育與教師培訓學院,作為學校開展成人與網絡高等學歷教育,教師繼續教育與培訓,以及其他繼續教育工作的統一管理機構與辦學實體。
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網站簡介-北京師范大學繼續教育與教師培訓學院官網

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2004年4月,北京師范大學整合原繼續教育學院、網絡教育學院、教師培訓學院和高等職業技術學院,成立繼續教育與教師培訓學院,作為學校開展成人與網絡高等學歷教育,教師繼續教育與培訓,以及其他繼續教育工作的統一管理機構與辦學實體。

2014年9月9日,第30個教師節來臨前夕,習近平總書記考察北京師范大學,視察繼續教育與教師培訓學院“國培計劃”課堂,成為學院重要歷史事件。總書記明確指出:“應該把中華經典嵌在學生腦子里,成為中華民族文化的基因”,并提出黨和人民滿意的好老師要“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”四個新標準和新要求。2015年9月9日,在第31個教師節來臨之際,總書記給“國培計劃(2014)”北京師范大學貴州研修班全體參訓教師的回信中指出,“到2020年全面建成小康社會,最艱巨的任務在貧困地區,我們必須補上這個短板。扶貧必扶智。讓貧困地區的孩子們接受良好教育,是扶貧開發的重要任務,也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。”

為深入貫徹落實總書記系列重要講話精神,學院以“守正出新、慎思篤行”為發展理念,以“做大做強教師教育”為發展目標,全面推進教師繼續教育事業的系統變革,逐步形成一套開放、創新、協調、共享的繼續教育運行發展機制;通過學歷繼續教育、非學歷繼續教育、國際教育和教育部后援機構等主要業務統籌與管理,逐步建立統籌、高效、一體化的支持保障體系和獨具特色的繼續教育全面質量評估體系,統籌學院三大主要業務;同時打造了北京師范大學“國際教育WE”論壇和“品讀經典﹒做好老師”新年會講兩大品牌活動。

2014年9月10日,學院以“更好的老師,更好的教育,更好的未來”為使命,成立中國好老師發展中心,設立卓越教師國際研修基地、區域教育質量發展基地、中小學學科教師研修基地和中華師德研修基地等4大特色教師培訓研修基地,提升教師教育專業化水平。2014年9月16日,成立北京師范大學EDP中心,為中國培養更好的教育領導者。2015年3月14日,成立北京師范大學中華文明傳播中心,實施一系列行動計劃,使中華文明進校園,中華文明進家庭。2015年9月29日,學院推動與國務院扶貧辦共同成立國內教育扶貧研究專業機構——北京師范大學中國教育扶貧研究中心,啟動“托起未來之夢”貧困地區教育扶貧專項基金,推動中國教育精準扶貧。2015年10月22日,成立繼續教育與教師培訓學院中國殘疾人就業培訓技術資源中心,提升學院服務殘疾人、服務社會的能力,共同推動我國殘疾人就業服務事業的發展。

學院積極履行、認真落實國家教育發展戰略對繼續教育提出的新要求,按世界一流大學的建設標準,依托學校西城校區的特色和資源優勢,穩步發展學歷繼續教育,提升辦學層次,探索學歷和資格證書“雙融合”的辦學模式;發展多種類型的國際教育,打造劍橋國際高中課程項目、英國高等教育文憑項目(HND)、美國匹茲堡大學高中生優選計劃等有影響力的國際教育品牌;教育部教師資格認定指導中心、“國培計劃”中西部執行辦公室、“國培計劃”中小學骨干教師培訓項目執行辦公室、全國教師教育網絡聯盟秘書處、教育部高校師資培訓交流北京中心、全國重點建設職業教育師資培訓基地等六大后援機構設在學院,充分發揮教育部后援機構的政策和信息優勢,努力實現與學院核心業務的全面融合,為學院辦學業務的專業化發展提供平臺和動力。

學院積極探索學習中華優秀傳統文化的良好模式,全面實施“品讀經典﹒做好老師”活動,通過專家解讀、老師帶讀、集體誦讀和個人講讀的方式,帶動每一位老師修身立德,帶動每一個門第書香永續,帶動全院教職員工禮敬中華文明,使得全院沐浴在學習傳統文化的濃厚氛圍之中,推動學院每一位老師在觀念與思想上的系統變革。

“品讀經典,做好老師”活動經歷走近經典、部門試點和全面實施三個重要階段,并舉辦新年會講活動,旨在倡導學院全體老師修身立德,和諧關系,禮敬中華優秀傳統文明,開啟自身智慧,照亮他人和世界。

“十三五規劃”開局,學院將不斷提升面向基礎教育教師教育服務的層次和水平,推動基礎教育改革發展,助力中國鄉村教育發展,并繼續大力傳承和弘揚中華優秀傳統文化。“好老師”,首先應“學為人師,行為世范”,學院積極落實習總書記關于“四有”好老師的重要講話精神,通過化育一批批把自己生命扎根中華傳統文化土壤,“以德施教,以德立身”的賢德教師,進而培育有德之人,傳承中華文明。

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咨詢電話:010-58806257、010-58806638
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